A Tarihe Yönelik Farkındalığın Çocuklarda Gelişim Sağlığına Etkileri

Abstract

Okul öncesi dönemdeki çocukların arkeoloji bilgi düzeyleri ile bunlara bakış açıları hakkında
bilgi toplamak için yapılan bu çalışmada farklı etkinlikler ile çocuklarda düşünmeyi, deneyimlemeyi,
gözlemlemeyi ve bağlantı kurarak öğrenmeyi desteklemek, çocukların farklı kültürleri de
tanımasına yardımcı olmak, merak etmelerini ve meraklarını giderme konusunda girişimde
bulanmalarını, arkeloji bilimi ve mesleğiyle ilgili bilgi sahibi olmalarını desteklemek
amaçlanmıştır. Küçük çaplı deneysel bu çalışma ile arkeoloji ve kültürel miras eğitimlerinin,
görerek ve deneysel çalışmalarla anlatılması, çocukların geçmiş ile bugün arasında ilişki
kurmalarına yardımcı olunması hedeflenmiştir. Yapılan çalışmanın sonuçlarına göre bu tür
çalışmaların çocukların düşünsel, görsel ve öğrenme yeteneklerini artırmada önemli olduğu
görülmüştür.