MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Yazarlar

  • Remzi Reha Durucasu Anadolu Üniversitesi EMYO
  • Sinan Aydın
  • Gül Er

Anahtar Kelimeler:

İngilizce eğitimi- tutum- meslek yüksekokulu- frekans dağılımı

Özet

Bu araştırmada Eskişehir Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin İngilizceye yönelik tutumları değerlendirilmiştir. Öğrencilerin İngilizce’ye yönelik tutumları tespit edilerek İngilizce öğrenme sürecindeki beklentileri araştırılmıştır. Araştırma sonuçlarının özellikle ileriki yıllarda eğitim görecek olan öğrencilerin İngilizce öğrenme süreçlerindeki ihtiyaçlarının tespit edilmesinde fayda sağlaması beklenmektedir. Bu çalışma genel özellikleri bakımından betimleyici bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Araştırma 2017- 2018 ve 2018-2019 öğretim yılında Anadolu Üniversitesi Eskişehir Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencileri kapsamaktadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin genel olarak İngilizce öğrenmenin önemini kavradıkları ve ingilizce eğitimi için eğitim kurumları tarafından yapılacak çabalara olumlu tepki verecekleri tespit edilmiştir.

JMTPR V1 I1

İndir

Yayınlanmış

2020-10-15 — 2021-01-07 tarihinde güncellendi

Sürüm

Nasıl Atıf Yapılır

Durucasu, R. R., Aydın, S., & Er, G. (2021). MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCEYE YÖNELİK TUTUMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Journal of Management Theory and Practices Research, 1(1), 1–9. Geliş tarihi gönderen https://journals.academicianstudies.com/jmtpr/article/view/6 (Original work published 15 Ekim 2020)

Sayı

Cilt 1 Sayı 1 (2020): Sayı 1

Bölüm

Makaleler